Когато става въпрос за изучаване на чужд език, сме склонни да мислим, че е най-добре да се започне още в ранна детска възраст. Но според последните научни изследвания това съвсем не е така – всъщност, да започнете като възрастен има своите предимства.

Най-общо казано, различните етапи от живота ни дават различни предимства при изучаването на чужд език. Като бебета ние имаме по-добър слух за различни звуци; като малки деца можем да улавяме местните акценти с удивителна бързина. Като възрастни имаме по-дълъг период на концентрация и ключови умения като грамотност, които ни позволяват непрекъснато да разширяваме речника си, дори на майчиния си език.

Няма значение на колко години сме. Всеки може да научи нов език. Няма най-добра възраст за започване. Нашите възможности за учене и учебната среда са по-важни от възрастта, на която започваме.

Нека да разгледаме някои от предимствата на възрастта, когато изучаваме чужд език:

Възрастните могат да се концентрират. Изучаването на нов език може да бъде дълъг и трудоемък процес. Да можеш да се концентрираш и да имаш търпение е огромно предимство на възрастните.

Възрастните са по-добри в това, да се съсредоточат върху езикови характеристики като граматика, лексика и произношение. Съзнателното забелязване на езиковите характеристики е едно от ключовите умения за усвояване на чужд език, така че това определено е предимство.

Възрастните разполагат с предварително съществуващо знание, към което да се обърнат. По-задълбоченото познаване на техния майчин език помага на възрастните да осмислят новите езици. Добавянето на това към уменията за решаване на проблеми и общата култура, които имат възрастните, означава, че те разполагат с много инструменти, на които могат да разчитат при изучаването на чужд език.

Това, в което малките деца ги превъзхождат, е имплицитното учене: слушане на носители на езика и имитиране. Но този тип обучение изисква прекарване на много време с преподаватели, чийто майчин език е чуждият. Един час седмично преподаване не прави значима разлика за по-малките. Но дори само един допълнителен половин час и присъствието на носител на езика помагат на децата да схванат елементи на английския например, които са по-трудни за възрастните.

Като бебета можем да чуем всичките 600 съгласни и 200 гласни, които съставляват езиците по света. През първата ни година мозъкът започва да се специализира, настройвайки се към звуците, които чуваме най-често. Бебетата вече бърборят на майчиния си език. Дори новородените плачат с акцент, имитирайки речта, която са чували в утробата. Тази специализация означава и загуба на уменията, от които не се нуждаем. Японските бебета могат лесно да различават звуците „л“ и „р“. За възрастните японци това е по-трудно.

Децата се страхуват по-малко от грешки. Една важна причина за изучаващите езици да не говорят открито е страхът от допускане на грешки. Децата нямат този страх в същата степен. Това означава, че е по-вероятно да говорят на новия език без да проявят срамежливост или нервност.

Нека дадем пример със семейство, което се мести в нова страна. Обикновено децата ще научат езика много по-бързо от родителите си. Но това може да се дължи на факта, че го чуват постоянно в училище, докато родителите им може да работят сами. Децата може също да изпитват по-голямо чувство за неотложност, тъй като овладяването на езика е от решаващо значение за тяхното социално оцеляване: създаване на приятели, приемане, вписване в средата. Техните родители, от друга страна, е по-вероятно да общуват с хора, с които се разбират, като колеги имигранти. Тоест социалната мотивация е ключова за изучаването и поддържането на чужд език.

Скорошно проучване установи, че за да постигнете познания по английска граматика, подобни на тази за родния ви език, е най-добре да започнете изучаването на около 10-годишна възраст, след което тази способност намалява. Проучването обаче също така показва, че можем да продължим да подобряваме уменията си по чуждия език, включително нашия собствен, с течение на времето. Например, ние овладяваме напълно граматиката на родния си език едва на около 30 годишна възраст.

Изучаването на нов чужд език е предизвикателство, което си заслужава. Никога не е твърде късно, за да започнеш и да напредваш уверено. Започнете още днес с Фохел – център за езикови курсове и професионално обучение, където ще Ви предложим курсове по английски, немски, френски, италиански, корейски, гръцки език и много други.